Aujourd’hui, je souhaiterais vous faire partager mon expérience de professeur en allemand et échanger avec vous, sur les particularités de cette langue.

En France, tout le monde s’accorde à dire que l’allemand est une langue difficile, voire rébarbative, et qu’elle ne sert pas à grand-chose, car parlée uniquement en Allemagne, en Autriche et en Suisse.

De mon point de vue, je peux comprendre que l’apprentissage de cette langue n’en soit pas aisé, du fait qu’une partie du verbe se trouve en fin de phrase ou par la présence de nos fameuses déclinaisons !!!
Mais, à partir du moment où la personne est intéressée et motivée, qu’elle prend du plaisir dans ce qu’elle apprend, la porte est ouverte à n’importe quel apprentissage.
Et bien sûr, à chaque langue ses particularités !!!

J’aime mon métier d’enseignante en allemand  et je trouve toujours « très charmant » les ‘‘premiers pas’’ d’un apprenant– et les suivants bien sûr …. dans l’apprentissage d’une langue étrangère.
Un point qui pour moi, me parait essentiel, dans l’appropriation d’une langue, c’est de s’appuyer sur les intérêts de chaque apprenant(e) pour l’aider à progresser le plus vite possible.

En effet, pour vous donner un exemple très précis, il y a quelques temps, j’ai enseigné à un apprenant qui adorait les avions. Très fermé au départ à la langue, j’ai eu l’idée de lui proposer des textes en référence à sa passion.

Petit à petit, nous nous sommes appropriés le vocabulaire du thème étudié, puis par la même occasion , les temps, des structures de phrases … J’ai alors vu mon apprenant se sentir plus à l’aise, prenant véritablement confiance en lui.  Et il a commencé à mieux parler, même s’ il ne voulait  toujours pas étudier les déclinaisons…

Après tout, est-ce si grave en soit ? Cela lui pose-t-il des soucis dans sa communication avec l’autre ?